Наличие у образовательное организации зданий, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
|
1 корпус -площадь земельного участка - 10818 м2 |
2 корпус -площадь земельного участка - 4038 м2 |
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов:
| Музыкальный и спортивный зал |
|
1 корпус Детские стулья – 40шт., фортепиано 1 шт., музыкальная система – 1 шт., проводные и беспроводные микрофоны, потолочный проектор, настенный экран – 1шт., шкаф –купе – 1 шт. (для хранения спортивного инвентаря), Синтезатор – 1шт., декоративные деревья – шт. В кабинете музыкального руководителя и инструктора по физической культуре имеются: шкаф книжный - 2 шт. (для хранения методической литературы, пособий, музыкально-дидактических игр, нот, аудио кассет, дисков), стол письменный -2 шт., стул взрослый -3 шт., стойка для одежды. Костюмы и атрибуты для театрализованной деятельности, декорации, стеллажи для хранения хранятся в отдельном специальном помещении. |
|
2 корпус Детские стулья – 24 шт., фортепиано 1 шт., музыкальный центр – 1 шт., потолочный проектор, рулонный экран – 1шт., шведская стенка – 1 шт.,, Синтезатор – 1шт., ширма для театрализованных представлений. Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазанья.Мини-батут, беговая дорожка, мячи (большие, маленькие), скакалки, гимнастические палки, обручи и т.д. В музыкальном зале оборудовано рабочее место музыкального руководителя и инструктора по физической культуре. Стенка – 1 шт. (для хранения методической литературы, пособий, музыкально-дидактических игр, нот, аудио кассет, дисков), Методические пособия, дидактическое оборудование, музыкальные инструменты |
| во 2 корпусе Костюмерная, в которой находятся детские и взрослые костюмы. Декорации и атрибуты к разным театрализованным представлениям |
|
2 корпус Мини музей Русского быта «Изба» Русская печка, куклы: дед и бабка, Стол с хохломской росписью, Кресло качалка, Домашняя утварь (чугунный горшок, ухват, прялка), деревянная скамейка, Самовар, люлька |
|
1 корпус кабинет Педагога - психолога Письменный стол – 1шт., стул взрослый -1 шт., детские столы – 3 шт., детские стулья – 6 шт.. сухой бассейн – 1 шт. |
| 1 корпус
кабинет Учителя - логопеда Шкаф книжный (для хранения методических и дидактических пособий и оборудования) – 2 шт., стол письменный – 2 шт., стул взрослый –2 шт., зеркало настенное -2 шт., ролл-штора (над зеркалом) – 2шт., светильник настенный – 2 шт., столы детские – 6 шт., стулья детские –12 шт. |
| 2 корпус
кабинет Педагога -психолога и учителя - логопеда Шкаф книжный (для хранения методических и дидактических пособий и оборудования) – 1 шт., стол письменный – 1 шт., стул взрослый –1 шт., детский стол - 2 шт., детский стул 4 шт., мягкий модуль- 1 шт. Доска настенная – 1 шт.Игровой материал. Развивающие игры. Стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей. зеркало настенное -1 шт., столы детские – 3 шт., стулья детские –6 шт. |
| методический кабинет
ноутбук , принтер., стол письменный, стулья взрослые, стенд информационный, шкаф книжный |
Об объектах для проведения практических занятий:
Групповые комнаты используются для непосредственно образовательной деятельности, игровой деятельности, кружковой и индивидуальной работы, оздоровительных мероприятий.
Группы оснащены необходимым оборудованием, игровыми материалами: мягкой мебелью, центрами развития сюжетно-ролевых игр, дидактическими и настольно-печатными играми, центрами ПДД, природы с комнатными растениями, исследовательскими лабораториями для экспериментирования, музыкальными центрами или магнитофонами для прослушивания песен и музыки, проведения гимнастики и праздников,
9 групп в первом корпусе и 4 группы во 2 корпусе.
Развивающая предметно – пространственная среда организуется на принципах свободного зонирования и подвижности.
Все базисные компоненты развивающей предметно - пространственной среды включают оптимальные условия
для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
|
Оснащение |
|
Оборудованы современной мебелью. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться. В Детском саду по возможности создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. В каждой возрастной группе имеется инвентарь и оборудование для физической активности детей. Есть приспособления для закаливания и самомассажа детей: массажеры, ребристые доски, пуговичные коврики и пр. Организация развивающей среды в различных возрастных группах имеют свои отличительные признаки. Центр экологического воспитания: календарь природы, плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей и рек, рептилий, муляжи фруктов и овощей.с различными растениями. Собраны коллекции гербариев, муляжи овощей, фруктов, грибов, фигурки диких и домашних животных, насекомые, птицы, семена, образцы неживой и живой природы, картины о природе, о ее богатствах и другие дидактические пособия. «Центры экспериментирования»: наполненные материалами для исследовательской и экспериментальной деятельности: микроскопы, лупы, мензурки, магниты, различные материалы для опытно экспериментальной деятельности. Центры познавательного развития, наполнены наглядными пособиями по всем разделам математики, мелкий раздаточный материал, условные мерки, геометрические тела и фигуры, емкости для измерения жидких и сыпучих тел, большое количество дидактических и развивающих игры по счету, по развитию логического мышления. Кроме этого собраны пособия для ознакомления дошкольников с социальным миром, краеведением, живой и неживой природой: макет солнечной системы, карта мира, глобус и т.д. Центр речевого развития: игры на развития дыхания, картотека дыхательной гимнастики, массажные мячики и картотека упражнений с ними, предметы на развитие мелкой моторики (шнуровки, застежки и т.д.). Центр сюжетно - ролевых игр. Игровая мебель. Атрибуты для организации сюжетно-ролевых игр в соответствии с возрастом и интересами детей. Центр изобразительной деятельности: имеются краски 3-х величин и разной жесткости,, кисти, материал для лепки( доски, стеки, пластилин), схемы поэтапного рисования и лепки предметов, бумага для рисования разного формата. Несколько видов карандашей, ножницы, трафареты, печати, шаблоны, восковые и жировые мелки, фломастеры, ножницы, образцы народно-прикладного и декоративного творчества соленое тесто, природно-бросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д. Детские работы используются для оформления интерьера детского сада. По конструированию в группах оборудованы Центры конструктиной деятельности, где собраны различные виды конструкторов, в зависимости от возрастных возможностей детей: пластмассовые с различными видами соединений, деревянные, металлические, пазлы. Все они различаются по материалам и по видам сборки. В центрах «Безопасности» представлены макеты перекрестка, микрорайона, игры по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения и др. Во всех группах ДОУ имеются музыкальные центры и центры театрализованной деятельности. В них представлены детские музыкальные инструменты, шумовые инструменты, музыкально - дидактические игры, портреты композиторов, различные виды театров, настольные театральные ширмы, шапочки для игр – драматизаций. В каждой группе имеются телевизоры, активно внедряются ИКТ технологии в работе с детьми. |
| В микрометодкабинетах групп сосредоточены:
методическая литература и методические пособия по содержанию психолого-педагогической работы |
О библиотеке(ах):
Помещение для размещения библиотеки в Детском саду № 73 отсутствует.
Книжный фонд методической, энциклопедической и художественной литературы находится в методическом кабинете детского сада.
В каждой группе имеются мини-библиотеки детской книжной продукции в соответствии с возрастом воспитанников.
Объекты спорта
В Детском саду имеются физкультурно-музыкальный зал, территория оснащена спортивно-игровым оборудованием, соответствующим возрастным особенностям детей, что обеспечивает безопасные условия для спортивных, подвижных игр на участках. Наличие огорода и цветника дает возможность проведению природоведческой деятельности.
О средствах обучения и воспитания:
В детском саду имеются следующие средства обучения и воспитания:
• печатные (методические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные (презентации, образовательные видеофильмы, кинофильмы);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
• учебные приборы (компас, микроскопы, колбы, и т.д.);
• тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Условия питания и охрана здоровья обучающихся
|
В детском саду организовано 4-х разовое питание, которое осуществляется в групповых комнатах. Каждое групповое помещение имеет буфетную для раздачи и организации питания детей в детском саду в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13. Столовая и чайная посуда выделена для каждой группы из расчета не менее одного комплекта на каждого ребенка согласно списочному составу.В групповых помещениях выделены обеденные зоны для питания детей. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Пищеблок состоит из трех цехов, кладовой для хранения продуктов. Пищеблок оборудован необходимым технологическим, холодильным и моечным оборудованием. Набор оборудования производственных, складских помещений соответствует требованиям СанПин 2.4.1.3049-13. Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщиков. Питание детей осуществляется по 10-дневному рациону питания детей: На вводе холодного водоснабжения в здании Детского сада установлена ультафиолетовая система обеззараживания воды. |
Охрана здоровья обучающихся
|
Медицинский блок Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется медицинским персоналом ГБУЗ СО «Детская городская больница № 2 города Каменска-Уральского» (лицензия на осуществление медицинской деятельности от 22.05.2015г. № ЛО-66-01-003355).
Медицинский блок включает следующие помещения: медицинский кабинет, процедурный кабинет, санитарная комната (1 корпус). Помещения медицинского блока, а также движимое имущество передано ГБУЗ СО «Детская городская больница № 2 города Каменска-Уральского» на основании договора безвозмездного пользования имуществом от 19.10.2015г. № 140 по акту о передаче имущества в безвозмездное пользование. Медицинский блок оснащён необходимым оборудованием: весами, ростомером, спирометром, динамометром, стетоскопом, термометрами, тонометром, фонендоскопом, аптечками скорой помощи, холодильным оборудованием (1 шт.), водонагревателем, диспансерами для мыла и антисептика, для бумажных полотенец, процедурным и мунипуляционным столиками, шкафами для хранения медикаментов и медицинских документов, медицинскими кушетками (2 шт.), бактерицидными лампами, биксами для аварии крови и для стирилизации, термоконтейнером, шинами. В Детском саде созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников. В детском саду разработана программа «Здоровье», учитывающая индивидуальное состояние психофизического здоровья каждого ребенка.
Учебная нагрузка, режим занятий воспитанников определяются Уставом Детского сада на основании требований СанПиН. Для успешной реализации оздоровительных задач педагоги Детского сада используют различные формы оздоровления в соответствии с индивидуальными особенностями и возрастом каждого ребенка: - обеспечение здорового ритма жизни (гибкий режим, благоприятный психологический климат в группах); |
Доступ к информационным системам и информационно - телекоммуникативным сетям
Детский сад подключен к сети Интернет, имеет свой сайт.
Количество компьютеров в детском саду - 12.
Количество компьютеров, доступных для использования детьми - 0.
Количество компьютеров, подключенных к сети интернет - 12.
Электронные образовательные и информационные ресурсы: воспитанники не имеют доступа к электронным образовательным ресурсам.
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы не используются
Сторонние электронныеобразовательные и информационные ресурсы не используются